Iniciando el recorrido...

Comienzo de clases... puedo decir que empecé con muchas ansiedades, al encontrarme con una propuesta totalmente diferente a lo que venia siendo la carrera. Al entrar en la plataforma de la cátedra esta sensacion se acentuó, creo que mis propias resistencias tuvieron mucho que ver.
La autoevaluación previa fue una de las primeras tareas que realizamos. Confieso que las preguntas en un principio me resultaron rarísimas...

AUTOEVALUACION PREVIA

Las siguientes consignas se pensaron para que Ud. reflexione sobre los conocimientos que posee y sobre sus opiniones iniciales sobre el tema del Seminario. Será fructífero, así lo creo que Ud. pueda comparar sus propuestas y opiniones actuales con las que estaría en condiciones de dar al finalizar la materia. A responderlas con sinceridad y no se olvide de enviarla.

Apellido y nombre: Zeballos, Maria Luisa

1-Qué es Tecnología? Diferencie de ciencia.
Es un conjunto de conocimientos aplicados que nos sirven para la construcción de herramientas que nos facilitan la resolución de problemas, la satisfacción de ciertas necesidades. La ciencia en cambio es una forma de adquirir conocimientos, tiene como fin la producción de conocimientos.

2-Qué es conocimiento científico? y conocimiento tecnológico?
Conocimiento científico es un conjunto de explicaciones sobre el mundo, y debe ser verificable. En cambio creo que el conocimiento tecnológico tiene que ver con saberes sobre como aplicar los conocimientos para llegar a determinados propósitos.

3- Puede caracterizar el campo de la Tecnología Educativa? se le ocurre alguna interpretación crítica?
Por lo poco que se, creo que la tecnología educativa es un campo en el que se estudia cómo la tecnología puede influir en los procesos educativos, teniendo en cuenta el contexto en que vivimos.

4- Qué son las mediaciones pedagógicas en Tecnologia Educativa?
La mediación pedagógica creo que podría relacionarse con la mediación que a través de los artefactos tecnológicos nos permitirían apropiarnos de ciertos procesos cognitivos y sociales.

5- Podría enunciar algunos pilares donde se sostiene el quehacer de la Tecnologia Educativa?
Me parece que se sostendría en las teorias sobre los procesos de aprendizaje y los conocimientos sobre las nuevas tecnologías.

6- Qué tipos de aprendizaje y qué estrategias de enseñanza mediados - por los MCS -medios de comunicación social- y las tecnologias de la información y la comunicación-TICs -puede promover la Tecnología Educativa Apropiada?
Creo que puede promoverse un aprendizaje exploratorio, constructivo, desarrollar la metacognición

7- Cómo evaluaría los medios y las mediaciones tecnológico - educativas?

8- Porqué es necesario formar a los Profesores de Tecnología Educativa?
Porque creo que es muy importante incorporar estas nuevas herramientas que nos brinda la tecnología en educación, para poder apropiarnos de ellas y utilizarlas en los procesos de enseñanza aprendizaje de manera consciente y crítica.

A su vez, tambien tuvimos que ir completando una serie de cuestionarios: Tu utilizacion de la tecnologia y de Internet; ¿qué opina sobre estudiar e un sistema mixto?, evaluacion de opinione de aprendizaje con Tics. Todo me resultaba todavia muy extraño